
中学・高校の6年間を通して、一歩ずつステップアップできるカリキュラムとなっています。 中学1年・2年生では、基本的な生活週間を身につけ基礎をしっかり確立していきます。中学3年生・高校1年生においては、一人ひとりが将来像を描く時期と捉え、培ってきた基礎力をもとに応用力を養う期間と位置づけています。いよいよ目標達成のために突き進む高校2年・3年生は夢を実現するための実践力を習得し、目指す大学の受験対策や希望進路に向かう6年間で、もっとも充実した2年間といえるでしょう。

各教科の授業を通して、知性・教養を養いながら将来の目標を見据え、充実した学校生活を送ることが大切だと考えています。そのために、教職員も全力でバックアップ。希望する進路に向けてバランスのとれた授業内容をこころがけています。

生徒の習熟度に合わせて各科目の基礎力を身につけ、苦手科目を克服。
目標達成のために必要な学力・応用力を習得していきます。

| 国語 | 社会 | 数学 | 理科 | 音楽 | 芸術 | 保健体育 | 技術家庭 | 英語 | 道徳 | 特別活動 | 総合学習 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1年次 | 5+2 | 3 | 5+2 | 3 | 1.5 | 1.5 | 3 | 2 | 4+2 | 1 | 1 | 2(国際理解1) | 全32+6単位 |
| 2年次 | 5+2 | 3 | 5+2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4+2 | 1 | 1 | 2(国際理解1) | 全32+6単位 |
| 3年次 | 5+2 | 4 | 5+2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4+2 | 1 | 1 | 2(国際理解1) | 全32+6単位 |
※+数字は7時間目、土曜日に実施する学力促進授業の時数です。

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・「読む」活動を通し、いろいろなものの見方、考え方、豊かな心を育てます。 ・「書く」「聞く」「話す」活動を通して、自己を表現し他者を理解するコミュニケーションの基礎を学びます。 ・古典のおもしろさを知り、独特のリズムや響きを味わい古典に親しむ態度を育てます。 ・口語文法の基礎を学習し、正確に「書く」「読む」力の土台を作ります。 |
|---|---|
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・「読む」「書く」「話す」「聞く」の言語行為の力を磨き、自分の考えを正確に伝え、他者の気持ちを深く汲み取る力の形成を目指します。 ・さまざまな文章に触れることで、柔軟な思考力と他者を理解し思いやる心を養い、知的好奇心を育てます。 ・口語文法の発展的学習を通し文章の正確な理解と的確な表現の基礎を完成させます。 |
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・中学課程の総仕上げとともに弱点の補強を図ります。 ・高校での学習につながる内容を盛り込み、中高のスムーズな連携により習熟度を高めます。 ・古文読解に必要な基礎的古典文法を学びます。 ・古典作品の理解を通し、先人の考え方や生き方、知恵を学びます。 |

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・数の概念の理解と計算力の定着および強化を図ります。 ・数学的な考え方の基礎を培います。 ・確認テストを実施し、個々のレベルアップを図ります。 |
|---|---|
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・基礎力の育成と応用力の養成を図ります。 ・理論力や発想力をもとに推論能力を高めます。 |
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・これまでに身につけた力をもとに応用力を定着させます。 ・確実な力の定着を図るため、問題集を利用した演習問題の時間を多くとります。 |

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・家庭や教室で使う日常会話に触れることで、英会話に対する興味を持たせます。 ・発音やリスニングにも力を入れ、使える英語をめざし英文暗唱の指導を行います。 |
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・接続詞を使った文など、少し複雑な文が書け、理解できるようにします。基礎的な英文法を知り、200語程度の英文の大意把握ができるよう、速読法を取り入れたトレーニングを行います。 |
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・英単語2000語レベルを目標に、習得ができるようにトレーニングします。 ・演習問題を通して実力の養成を図ります。 |

国・公立大学をはじめとした有名大学進学を目指し、文系・理系など幅広い目標に対応したカリキュラムを編成します。
| 国語 | 社会 | 数学 | 理科 | 保健体育 | 芸術 | 外国語 | 家庭 | 情報 | 総合 | HR | 合計 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1年次 | 文系 | 9 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 8 | 2 | 2 | 1 | 1 | 39 |
| 理系 | 7 | 3 | 6 | 6 | 3 | 2 | 6 | 2 | 2 | 1 | 1 | 39 | |
| 2年次 | 文系 | 10 | 5 | 4 | 4 | 3 | 11 | 1 | 1 | 39 | |||
| 理系 | 8 | 4 | 6 | 7 | 3 | 9 | 1 | 1 | 39 | ||||
| 3年次 | 文系 | 10 | 5 | 4 | 4 | 3 | 11 | 1 | 1 | 39 | |||
| 理系 | 8 | 4 | 7 | 6 | 3 | 9 | 1 | 1 | 39 | ||||